「願上帝讓我的心完全的破碎，好讓整個令人心碎的世界能夠湧入我的心。」

─德雷莎修女(Mother Teresa) 

德蕾莎修女的這段話，看透了虛與實 所以有了大氣候的果敢！

放手，不是失去。 而是掌握另一個世界。

  在這個女孩開口前的畫面，我在螢幕前感受到這個女孩的良好家教與氣質，真的非常迷人！ 聽了劉安婷在ted講堂的講題：「擁抱世代從教育開始」，會發現安婷本身就是一個在教育裡受惠的孩子，當然更與眾不同的是，她很會思考，也有絕佳的行動力！ 可以看透教育的本質，發現教育帶來的影響力，在奉獻能力的過程中可以看透npo組織的一些能與不能。

 他在自己的書裡有提到自己過去沒有補習，請家教！ 完全是靠自學及努力朝夢想前進。

這個是她2008年英文考滿級分的採訪，當時的她還是個稚氣未脫的可愛女高中生，不過從影片中可以看到她已經在當時把英文這個語文工具使用的非常流利而且活用！

在去年的影片中，可以看到她已經從美國回來，而且為了teach for TAIWAN的計畫，開始展現領導魅力與才能，在說話方面還有表達的氣質上，很明顯的相較於過往有了明顯的大氣味！讓人不自覺得這女孩真美～ 可能是心地很善良而且常行善之故，她本身散發出一種很特別得氣質！讓人覺得很好親近，雖然我不認識現實中的她，但仍能覺得她的夢想很遠大，卻是一個能著重眼前小事努力完成的踏實女孩。

她說：「想用自己的力量，為這個社會做一些不一樣的事情！ 那目前再做的事情，也只是把台灣原有的正向力量，帶出來讓更多的人看到！」

這種想法真的很棒，在說話方面卻又如此誠懇！ 不像是某些藉由行善作為包裝的媒體下產物，這年頭要的就是這種真誠實。

「沒有嘗試，就沒有成功機會。」

廿三歲劉安婷去年自美國普林斯頓大學畢業，心繫台灣偏鄉教育，放棄紐約高薪，籌辦「Teach for
Taiwan」（為台灣而教）計畫，回台圓夢。 

 Teach for Taiwan：不只是改善教育，更是人生優先次序的改革 

http://www.teach4taiwan.org/ 

「Teach for Taiwan」最大的目的，就是訓練、分配大學畢業生，讓對教育有熱情者找到方向，也同時改善偏鄉教育問題。  

為台灣而教／留洋女生棄高薪 投入偏鄉課輔 

【聯合報╱本報記者喻文玟／專題報導】

劉安婷全家福。 喻文玟／攝影

劉安婷的媽媽林宜蓉擁有一雙巧手，家裡布置得簡潔溫馨，客廳旁規畫了一個「下午茶專區」，是全家人談心的空間。

「安婷為什麼這麼聰明？」劉媽媽笑著說，這個問題從女兒讀國中起她回答了近百次，她的標準答案是：「女兒不是聰明，而是專注力夠」。在一旁聽媽媽這麼說，劉安婷補充，「還有信任感」，她讀書有關門的習慣，爸媽非常信任女兒關上房門不會做壞事。

劉媽媽在小學任教，她說，孩子的專注力不是等入學後才培養，學齡前是孩子學習態度養成的關鍵期，這是家長的責任，不能推託。

她舉了一個她印象最深刻的回憶，劉安婷兩、三歲時，某一天晚餐前看見大人在廚房裡剝蒜頭，「安婷看著，有樣學樣，拿起蒜頭跟著剝，整整一大籃，她剝上癮，剝完才吃飯」，劉媽媽特別強調，「我們沒有打斷她的興趣，強制帶女兒離開現場，或發號施令要她吃飯！」

劉媽媽說，多數父母都以「大人的眼光、大人的時間感」教孩子，學齡前的孩子若投入在自己的世界做一件事，例如：玩遊戲、拼圖、閱讀…情非得已，否則不要輕易打斷孩子的專注力，讓孩子自己告一段落完成目標，上學後，就會自動自發設定目標，不需要父母操心。

爸爸劉宜中非常贊同媽媽的看法。他說，兒子劉安宇跟姊姊差五歲，出生時夫妻工作忙碌，從小請保母照顧，姊弟相較之下，弟弟較沒安全感，容易分心，上學後慢慢建立弟弟的安全感，花了不少心思。

劉家的藏書不多，主要是安婷幼時常常搬家。劉爸爸說，夫婦倆都去圖書館借書，每次提一大籃回家，安婷兩歲認字能力就不錯，看完書總是興致勃勃說故事和大家分享，劉爸爸會和女兒比賽背詩、說故事，並常常「假裝背錯」讓女兒糾正。

上學後的教育方法，劉家父母秉持「大考大玩、小考小玩」的理念，劉媽媽認為，這句話不是放縱孩子，而是訓練孩子為自己的決定負責。

劉媽媽的同事都是教職，她常聽彼此教育子女的方式，八九不離十：「不能關門讀書」、「晚餐後全家聚在書房一起讀書」。

劉媽媽認為，「每個孩子都有為自己作主的權利，打瞌睡又何妨？」採用「監視」的方法督促孩子讀書，會讓孩子沒自信，也會折損親子之間的信任感。

菁英們，你有冒險的特權，敢嗎？專訪劉安婷

   能夠在尊重人格的家庭裡安心且專注的成長，對於現在的家庭真的不是一件容易的事，就連我家的境界都離這樣太過遙遠，不過不可否認！這樣簡單單純的環境的確是孩童時期最需要的，我還記得三歲附近的事，那是阿嬤還跟我們一起住的時刻，阿嬤是一個忙自己事情很專注的人！也許是因為這樣！她不太管我～ 每天顧好我的三餐後，剩下的時間～我有很常的一段寧靜與專注可以發呆或是做我想做的事！ 看了安婷的採訪文章，我才發現自己人生和阿嬤相處的那一段日子！是培養我專注力很好的時刻！ 小時候上幼稚園時學習就沒什麼障礙～我想是因為我夠專心！ 當然這樣的前提也是建立在，我未上幼稚園的那一個時期有很大一段時間好好讓我沈澱與安靜。

    所以讓老年人來照顧孩子是有好處的！爸媽總是過於緊張～而且在忙賺錢的雙薪爸媽對於孩子而言～拍子的確太快了！

   安婷能成長在一個喜樂的家庭，培養健全的人格！ 家庭教育仍是不可忽視的重要一環，掌握了人生最幸福的基石，有了堅定而強壯的內心能穩健的朝著目標邁進！安婷是幸福同時也是幸運的，當然，她的知足感恩以及回饋相信都能味她接下來得人生引進更多可能與機會！

   她把自己擁有的放給世界，神奇的是世界也將以另一種果實賜與給這個無私的起心動念。

   也許放棄的是帳目上年薪的兩百萬，心靈的富足以及能力的超越將是數字難以衡量的價值。